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标题: ChatGTP被多所大学抵制,或引发学术不端,备受争议! [打印本页]

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作者: CliftonVof    时间: 昨天 19:24
标题: ChatGTP被多所大学抵制,或引发学术不端,备受争议!
ChatGTP被多所大学抵制,或引发学术不端,备受争议!

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作者: JosephKi    时间: 昨天 19:25
ChatGPT因可能引发学术不端问题，被多所大学抵制，其在教育领域的应用备受争议。

ChatGPT是什么定义与功能：ChatGPT是OpenAI发布的聊天机器人模型，不同于搜索引擎通过索引网页匹配搜索词提供信息，它通过对自然语言问题的回答来帮助用户解决问题。用户提出具体问题后，ChatGPT会基于现有人类反馈的数据库筛选组织出具体答案。
内容产出特点：这种基于人类反馈的“加强版”，能产出符合人类常识、认知、需求、价值观的内容，形式不局限于写论文、写代码、翻译、作曲等。例如英国财相演讲稿开篇语由ChatGPT编写，展示了其出色的编写能力，这也引起了各国教育界对其应用场景的忧虑。

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ChatGPT引发学术不端争议的情况
多所学校采取抵制措施
今年1月，巴黎政治大学向所有师生发送电子邮件，要求禁止使用ChatGPT等一切基于AI的工具，以防止学术欺诈和剽窃。
美国纽约市教育部宣布，纽约市的学生和教师无法再在教育部设备或互联网上访问ChatGPT。
一些大学甚至将“使用AI”列入作弊手段。
学生使用ChatGPT完成作业的案例
去年12月，弗曼大学哲学助理教授Darren Hick布置500字课后文章，发现有学生用ChatGPT完成，文章虽句法连贯但毫无意义。
北密歇根大学哲学教授Antony Aumann为世界宗教课程评分时，读到一篇没有错别字和语法错误的“最佳论文”，最后发现是学生用ChatGPT完成的，该论文探讨了禁止罩袍带来的道德问题，通过简洁段落、恰当举例和严谨论据进行阐述。
学校因ChatGPT改革考核形式
伦敦私立学校Alleyn's School正在改革家庭作业形式，考虑用课堂讨论替代论文考核学生。原因是该校在测试中发现，由ChatGPT写的一篇GCSE论文在众多考生文章中脱颖而出得最高分，学校担心学生会用ChatGPT代写论文。
对待ChatGPT的态度及相关举措
部分大学的禁止举措：由于担心论文作弊和传播不实信息，ChatGPT已经在美国、印度和法国部分大学被禁止。
AI检测软件的开发
催生出普林斯顿大学GPTZero这样的AI检测软件，用于确定文章是否由ChatGPT编写。
斯坦福大学研究团队开发了名为DetectGPT的新工具来鉴别，研究人员称其准确率为95%。

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正确看待ChatGPT对教育教学的影响带来的挑战：ChatGPT确实给教育教学带来了挑战，其产出质量优质，容易让学生产生依赖，用于代写论文等学术不端行为。
人类不可替代的优势：人除了本体外，还有自身能量、情感等是人工智能无法替代的。我们可以借鉴人工智能进行学习，在论文撰写过程中学会梳理大纲、选择分析方法、寻找有效文献资料、对资料进行归档整理应用以及将输入内容呈现为合格输出内容等能力。
应对建议：如果在学习时没有获得这些能力，未来可能被人工智能替代。遇到问题可以找导师、学长学姐寻求帮助，也可以寻求专业学业辅导机构的帮助，以拥有不被任何人或者人工智能替代的职场能力。

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